德育过程的基本规律：在德育过程中，学生思想内部的矛盾运动实质上是对外界教育因素的分析，综合过程教育着应当自觉利用矛盾运动的规律，促进学生思想矛盾向社会需要的方向转化。

德育过程是教育者根据一定社会的要求及受教育者思想品德形成规律，对受教育者有目的施加影响，通过受教育者能动的认识、体验和实践，从而使其养成教育者所期望的思想品德的教育活动过程。