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培养学生创造性的主要途径在哪一章 培养学生创造性的主要途径在哪一章教资

更新时间:2022-10-09 05:05:41作者:佚名

培养学生创造性的主要途径在哪一章 培养学生创造性的主要途径在哪一章教资

培养学生创造性的主要途径在《道德与法治》七年级下册第一课青春的邀约中的内容。《道德与法治》共18册,其中小学12册,教材内容依据与儿童生活的紧密程度,由近及远地安排了六大生活领域,同一生活领域内,按照学习难度的不同,采用螺旋上升的编排方式;初中6册,围绕个人、家庭、学校、社会、国家、世界展开编排。

2016年,教育部办公厅发布了《关于2016年中小学教学用书有关事项的通知》。《通知》明确,从2016年9月1日起,将义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”“品德与社会”等教材名称统一更改为《道德与法治》。

本文标签: 培养学生  创造性  途径  

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