2023年南昌市城区民办义务教育学校电脑随机派位实施方案

　　为了做好民办初中学校电脑随机派位工作，促进教育公平，特制定本实施方案。

　　一、派位计划

　　民办学校普通招生计划优先录取举办者子女、本校教职工子女。公布学校招生派位计划数时核减该部分人数。

　　二、派位原则

　　(一)公平公正公开。规范电脑派位工作程序，派位工作全程网络实况直播，全面实行阳光规范操作，同时邀请公证处和南昌市纪委监委进行现场监督，确保派位工作公开公平公正。

　　(二)集中按计划进行。市教育局电脑随机派位工作领导小组集中统一对报名人数超过普通招生计划的民办义务教育学校组织进行电脑随机派位，分校产生电脑随机派位录取学生名单，同时对电脑随机派位录取的学生随机派定班级。

　　(三)派位系统第三方开发与鉴定。电脑随机派位系统程序由专业信息技术公司开发，邀请有关司法鉴定机构对电脑随机派位系统程序进行鉴定，确保电脑随机派位系统程序的公正性。

　　(四)公证部门全程公证。邀请公证处对派位过程进行现场监督公证，确保派位工作的真实性、合法性、有效性。

　　三、派位地点及参与人员

　　(一)派位地点本次电脑随机派位工作安排在南昌市教育考试院，全程网络现场直播。

　　(二)现场参与人员

　　1.技术人员：由市教育局聘请专业技术人员具体实施。

　　2.监督人员：邀请公证员、纪检监察人员、新闻媒体记者、学生家长等相关代表参与。

　　四、实施步骤

　　(一)确定派位名单

　　8月6日至7日，在“入学平台”申报了相关城区民办初中学校招生志愿且通过信息核验的小学毕业生，当报名人数超过招生计划数，均确定为该校志愿派位名单。

　　(二)操作程序

　　1.确定随机编号。在公证员、纪检监察人员参与下，对参加派位的学生名单进行编号，核对参加电脑派位学生名单，将核对无误的名单刻录到数据盘上。根据招生计划确定需要派位的学校名单及派位顺序。将参加电脑派位的学生按所填报招生学校分别编制成一个EXCEL表格，表格中必须包含的内容为：学生姓名、采集序号、派位编号、招生学校。其中采集序号和学生姓名与小升初相关系统的采集序号和姓名相对应,派位编号为随机生成的七位数字。双(多)胞胎学生捆绑生成一个派位码，学生姓名标注两(多)个学生的姓名。

　　2.封盘保密。对派位专用电脑及派位系统进行检测，检测完成后，对数据盘、电脑进行密封交由公证员保管。封存随机编号后的电脑随机派位名单数据(三份)，分别由市教育局、市教育考试院和公证处保管备查。

　　3.名单公示。将已随机编号的电脑派位名单在 “昌通码”(原“i南昌”)、市教育考试院网站、微信公众号上进行公布。

　　4.派位派班。电脑派位前当场启封电脑和数据盘，将数据盘插入电脑导入数据，并开始正式随机派位派班。具体操作步骤如下：

　　(1)先由公证员出示派位专用电脑、数据盘，现场拆封;其次由操作人员启动派位系统、导入数据，然后按照公布的学校派位顺序，按序号由小到大开始派位派班。

　　(2)家长代表按开始键，所有派位编号开始滚动，再随机按下停止键，派位屏幕显示派位中签的起始号。

　　(3)家长代表按开始键，所有间隔数开始滚动，再随机按下停止键，派位屏幕显示本次抽取的派位间隔数。

　　(4)随后系统将从起始号开始，按抽取间隔数，循环往返复派位，直到计划完成为止。

　　捆绑的双(多)胞胎学生派位时，派位屏幕弹出两(多)名学生姓名，占用两(多)个招生计划。

　　派位派班过程中，出现不可抗拒因素或电脑故障，已派出的结果有效，待恢复正常后继续派位派班。

　　五、派位结果的公布

　　派位结果现场打印，公证员、专业技术人员等现场签字。派位结果通过“南昌教育”“南昌市教育考试院”微信公众号及南昌市教育考试院网站公布。

　　六、保障措施

　　(一)组织领导。南昌市教育局成立南昌市民办义务教育学校电脑随机派位工作领导小组，市教育局主要领导任组长，相关分管局领导任副组长，成员为局机关相关科室及市教育考试院负责同志。领导小组下设办公室，办公室设在南昌市教育考试院，负责民办义务教育学校电脑随机派位具体工作。

　　(二)广泛宣传。要把握正确的舆论导向，采取多种形式广泛宣传，消除社会疑虑，确保电脑派位工作平稳进行。

　　(三)精心部署。各级招生部门及招生学校要各负其责，认真审查学生资格，规范操作程序，阳光操作运行。

　　(四)加强监督。加强电脑随机派位操作全过程监督。切实增加操作透明度，现场直播公开派位派班全过程，在纪检监察部门的监督下操作，并由公证部门对派位派班过程进行公证，确保电脑随机派位工作的严肃性和公正性。

　　(五)严肃纪律。参与电脑派位的各类人员必须严格执行招生工作纪律，严禁违法违纪行为发生，一经举报查实，严格追究相关人员责任。

　　政策来源：南昌教育

　　政策原文：https://mp.weixin.qq.com/s/1pUi-Xn2VeoJv2HJ1CeGlQ