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高效学习法 孙维刚高效教学方法有用吗

更新时间:2023-06-09 13:30:43作者:佚名

高效学习法 孙维刚高效教学方法有用吗

1、背诵方法:“纯读法”是将学习之内容,从头到尾一遍又一遍地念,直到能顺口背诵为止。“尝试记忆法”则是念完一至三遍后,即开始尝试着记忆与背诵;背至不顺口的地方,随即翻阅查看。容易卡克的地方,就像句子填空题中的那个空,要多加理解和重视。若将前述两种学习记忆法加以比较,“尝试记忆法”比“纯读法”之效果好些。此外,写下来也很不错,就是勤作笔记本,“勤能补拙”,记忆很难,记起来后要忘记也不容易,对于很棒的智慧箴言或是西方谚语就是用这种方式记忆,此外,挑出它们所思所写内容的缺乏之处,补上所要的形而上哲学内容,透过转化才能“学以致用”,产生“熟能生巧”、“巧则妙在其中矣”的精华处。

2、演绎法:

即举一反三,逐渐由相关事物类推到其他事物,由小到大,由少至多,逐次推演扩展使学习内容更趋广泛。举例需要天马行空的想象力,需要有丰富的知识,知识丰富才能有较多的想像空间,方能举出很多实际例子,让人恣意再想像的时空里。

3、归纳法:若要记忆二、三十项事物较难记住时,将之分类为物品类、抽象类或相关事物再加以记忆,将可收事半功倍之功效。读书并不难,难在能快速记忆起来,转化成便捷有效的方法,这里面有一些旧思维旧习惯需要克服,你是否愿意改变自己,进而朝向更佳的学习方式而努力。

4、零碎时间学习法:需要花费3小时背诵记忆的事物,若将其分散为3个小时单元,意即:背诵记忆1小时后,立即休息一段时间,再进行第二单元之背诵,其效果比集中背诵3小时要好得多。善用琐碎时间去做最重要的事情,累积久了就是你的了。荀子说:“真积力久则入,学至乎末而后止也。”累积的力量像自然的循环理论,要积累要学习要背诵,善用时间才是关键因素。

本文标签: 方法  教学  学习  

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