《中小学教育惩戒规则(试行)》(教育部令第49号)(以下简称《规则》)将于3月1日施行，为贯彻落实好《规则》，加强我省中小学依法治校办学，推动全省学校全面落实党的教育方针和立德树人根本任务，现就贯彻落实好《规则》通知如下：

　　一、深入学习，准确把握

　　各地要结合本地实际，组织开展培训、研讨等多形式、多途径学习《规则》活动，学习做到全部覆盖区域内中小学校和教师，采取专家辅导、案例分析等多种形式，使学校、教师准确理解文件精神、准确把握工作要求，准确把握学生行为规范和教育惩戒边界，准确执行《规则》，提高中小学校、教师的教育管理能力和依法治理水平。

　　二、加强宣传，营造氛围

　　各地要把宣传《规则》作为一项长期任务，通过当地报纸、广播电视、网站等途径，深入开展对法治精神、教育原则、执行方法的解读，扩大社会、家长对教育惩戒的了解和支持。中小学校要利用入学教育、班会等多种方式向学生和家长宣传讲解《规则》和校规校纪，要通过学校官网官微、家长会、家长微信群等，宣传学校对教育惩戒的落实执行情况和校规校纪的制定情况。2021年春季开学后，各地要指导中小学校开展教育专家、法律顾问、法治副校长等对《规则》的宣讲活动。

　　三、健全制度，完善管理

　　各地要及时指导中小学校根据《规则》对现有校规校纪章程和各项管理制度进行修订、完善，依法细化相关内容，明确相应的教育惩戒措施，进一步推动学校依法治校进程。广大中小学校要结合本校实际，坚持以《规则》为指导，进一步细化、明确学生行为规范，不得自行增加或者超越《规则》限定的内容。学校制定校规校纪务求内容准确、方向正确，要涵盖教育惩戒的具体情形和规则，具备较强的可操作性和较高的教育性。制定校规校纪应当充分发扬民主，广泛征求教职工、学生和家长意见，有条件的可以组织听证。校规校纪应当提交家长委员会、教职工代表大会讨论，经校长办公会议审议通过，并报主管教育部门备案后公布实施。学校要建立健全《规则》提出的校规校纪执行委员会、学生申诉委员会等各种制度，健全教育惩戒实施和监管、救济的工作机制。

　　四、加强领导，落实责任

　　各地要加强对实施《规则》工作的领导，各级教育行政部门要做好指导工作，要对区域内中小学校贯彻执行《规则》情况进行督导、检查。对《规则》实施过程中产生的投诉、举报学校、教师情况，要及时开设受理电话和邮箱，做好投诉、举报的调查、处理、复核工作。各中小学校要设立相关机构，明确相关人员，受理、复查学生和家长申诉，确保教育惩戒行为合法、透明。